Im Rahmen eines außergewöhnlichen Kunstprojekts hatten die Schüler*innen die Möglichkeit, ihre Eindrücke vom Zukunftstag in einer fotografischen Reportage künstlerisch zu verarbeiten. Ziel war es, persönliche Erfahrungen visuell festzuhalten und auf kreative Weise zu interpretieren. Begleitet und unterstützt wurden sie dabei von den Kunstlehrkräften. Der Projekttag erstreckte sich über den gesamten Schultag und bot Raum für vertiefte Reflexion und individuelles Gestalten.
Bereits während des Zukunftstags sammelten die Schüler*innen fotografisches Material, das sie am Projekttag weiterverarbeiten konnten. In den Kunsträumen sowie in angrenzenden Klassenräumen arbeiteten sie von der ersten bis zur sechsten Stunde weitgehend eigenständig an ihren iPads – digitale Werkzeuge, die seit den Osterferien im künftigen Jahrgang 8 verstärkt zur Anwendung kommen. Im Zentrum stand die künstlerische Bearbeitung der Fotografien und die Auseinandersetzung mit den beruflichen Einblicken des Zukunftstags.
Mit großem Engagement entstanden vielfältige Fotoreportagen und Collagen. Die Schüler*innen experimentierten mit verschiedenen gestalterischen Mitteln, setzten gezielte Akzente und tauschten sich über ihre Herangehensweisen aus. Der gegenseitige Austausch und die gemeinsame kreative Arbeit führten zu beeindruckenden Ergebnissen, die stolz präsentiert wurden.
Der Projekttag war ein voller Erfolg: Er eröffnete den Schüler*innen eine besondere Perspektive auf ihre Erlebnisse, förderte ihre gestalterischen Fähigkeiten und weckte in manchen vielleicht sogar ein Interesse an kreativen Berufen. Ein Tag voller Ausdruckskraft, Begegnung und Inspiration – mit nachhaltiger Wirkung.
Ein herzlicher Dank gilt der Fachschaft Kunst für die Idee, Organisation und Durchführung dieses gelungenen Projekts!
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