{"id":26016,"date":"2026-04-20T09:39:09","date_gmt":"2026-04-20T07:39:09","guid":{"rendered":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/?p=26016"},"modified":"2026-04-20T09:39:09","modified_gmt":"2026-04-20T07:39:09","slug":"mit-erasmus-nach-zamora-interkulturelles-lernen-hautnah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/2026\/04\/20\/mit-erasmus-nach-zamora-interkulturelles-lernen-hautnah\/","title":{"rendered":"Mit ERASMUS+ nach Zamora: interkulturelles Lernen hautnah"},"content":{"rendered":"
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Vom 8. M\u00e4rz bis zum 15. M\u00e4rz 2026 nahmen 23 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrg\u00e4nge 9 und 10 unseres Gymnasiums am Sch\u00fcleraustausch mit \u201eIES La Vaguada\u201c in Zamora (Spanien) teil. Begleitet wurden die Lernenden von Frau Schlichtemaier und Frau Treder. Die Unterbringung erfolgte in spanischen Gastfamilien, die die Jugendlichen sehr herzlich aufgenommen und ihnen Einblicke in den spanischen Alltag gew\u00e4hrt haben.<\/p>\n

Der Austausch war vollst\u00e4ndig durch ERASMUS+ finanziert und im Rahmen eines Kurzzeitprojekts zum Thema Nachhaltigkeit realisiert. Die Projektkoordination erfolgte f\u00e4cher\u00fcbergreifend durch die Fachgruppe Spanisch sowie einigen Vertreterinnen und Vertretern der Fachgruppe Erdkunde. Dieser kooperative Ansatz erm\u00f6glichte eine vielseitige Auseinandersetzung mit sprachlichen, kulturellen und geographischen Perspektiven.<\/p>\n

In der Projektarbeit zeigten die Lernenden einen deutlichen Ausbau ihrer interkulturellen Kompetenzen. Die Vorbereitung erfolgte intensiv: Sprachtests, Frageb\u00f6gen, Mind-Maps sowie eine Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeitsthemen bildeten die Grundlage. Der Ausbau interkultureller Kompetenzen wurde in einem umfangreichen Portfolio reflektiert. Zudem erstellten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit Padletmaps interaktive Karten zu nachhaltigen Orten in L\u00fcneburg und Zamora, wodurch Sprachkompetenz, Medienkompetenz und Verst\u00e4ndnis f\u00fcr nachhaltige Stadtentwicklung nachhaltig gest\u00e4rkt wurden.<\/p>\n

Ausfl\u00fcge in die Umgebung mit den spanischen Austauschpartnern f\u00f6rderten die interkulturelle Kompetenz und st\u00e4rkten die Gemeinschaft. Durchgef\u00fchrt wurden unter anderem auch Exkursionen nach Salamanca sowie in den Naturpark \u201eArribes del Duero\u201c an der Grenze zu Portugal. Diese Erlebnisse boten authentische Kontexte zum \u00dcben der Sprachpraxis, zur Erweiterung geografischer Kenntnisse und zur St\u00e4rkung der Teamf\u00e4higkeit. Am Nachmittag, Abend sowie an den Wochenenden haben die spanischen Familien den deutschen Teilnehmenden Einblicke in ihr Familienleben geboten, sodass die Lernenden einen authentischen Eindruck von der Kultur erhalten haben.<\/p>\n

Die Erfahrungen schaffen nachhaltige Impulse f\u00fcr die weitere schulische und pers\u00f6nliche Entwicklung der Teilnehmenden und st\u00e4rken das internationale Bewusstsein unserer Schule.<\/p>\n

F\u00fcr alle Beteiligten war der Austausch ein rundum gelungener Lernprozess: Es wurde viel gelernt, gelacht und gemeinsam unternommen!<\/p>\n

Wir danken allen Beteiligten herzlich f\u00fcr Engagement, Offenheit und Zusammenarbeit und freuen uns auf m\u00f6gliche Fortsetzungen des ERASMUS+-Projekts!<\/p>\n

Link zur Homepage der Schule:<\/strong> https:\/\/www.ieslavaguada.com<\/a><\/p>\n

Der vollst\u00e4ndig gef\u00f6rderte Erasmus-Austausch hat neue Freundschaften entstehen lassen, interkulturelle Erfahrungen erm\u00f6glicht und gezeigt, wie lebendig europ\u00e4ische Zusammenarbeit im Schulalltag sein kann.<\/p>\n

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Eindr\u00fccke von unseren Besuchen im letzten Jahr:<\/strong><\/p>\n

Neue Freundschaften \u00fcber Grenzen hinweg \u2013 Besuch aus Zamora<\/a><\/p><\/blockquote>\n