{"id":24002,"date":"2025-09-05T22:04:46","date_gmt":"2025-09-05T20:04:46","guid":{"rendered":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/?p=24002"},"modified":"2025-09-07T22:04:52","modified_gmt":"2025-09-07T20:04:52","slug":"mitten-rein-ins-berufsleben-per-vr-brille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/2025\/09\/05\/mitten-rein-ins-berufsleben-per-vr-brille\/","title":{"rendered":"Mitten rein ins Berufsleben \u2013 per VR-Brille"},"content":{"rendered":"
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Wie f\u00fchlt es sich an, mitten in einem Forschungslabor zu stehen? Oder als Lagerlogistikerin zwischen Gabelstaplern und Warenscannern zu arbeiten? Und wie sieht der Alltag in der Landwirtschaft tats\u00e4chlich aus? Diesen Fragen gingen die Sch\u00fcler*innen der Klasse 8S2 im Politikunterricht auf eine ganz besondere Art und Weise nach: mit Virtual-Reality-Brillen!<\/p>\n

Im Rahmen eines praxisnahen Projekts zur Berufsorientierung hatten die Jugendlichen die M\u00f6glichkeit, verschiedene Berufe immersiv zu erleben \u2013 durch 360\u00b0-Videos auf ihren eigenen Smartphones, eingebettet in einfache, aber effektive VR-Cardboard-Brillen. Erg\u00e4nzt wurde das Angebot durch die professionelle Plattform \u201eDEIN ERSTER TAG\u201c, die einen fundierten Einstieg in unterschiedliche Berufsbilder erm\u00f6glicht.<\/p>\n

Schon beim Auspacken der VR-Sets war die Begeisterung gro\u00df: Neugierige Blicke, erste vorsichtige Klicks \u2013 und dann das Eintauchen in v\u00f6llig neue Welten. In kleinen Teams zu zweit wechselten sich die Sch\u00fcler*innen ab, gaben sich Tipps zur Navigation und tauschten sich direkt \u00fcber das Gesehene aus. Ob Forschung, Handwerk, Technik oder Natur \u2013 die Vielfalt der Videos und Berufe holte die Jugendlichen sp\u00fcrbar ab.<\/p>\n

Besonders eindrucksvoll: Nach dem ersten \u201eWow\u201c-Moment blieb es nicht bei der reinen Erfahrung. Im Anschluss diskutierten die Sch\u00fcler*innen angeregt \u00fcber Berufswege, Ausbildungsformen und ihre pers\u00f6nlichen Interessen. Der virtuelle Impuls wurde zum echten Gespr\u00e4chsanlass \u2013 und weckte bei vielen die Lust, sich weiter zu informieren.<\/p>\n

Fachlich eingebettet war das Ganze in die Unterrichtseinheit zur Berufswelt in Klasse 8 \u2013 und machte dabei eindrucksvoll deutlich, wie digitale Medien emotionales Erleben, Selbstreflexion und Wissensdurst verbinden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Ein erster Versuch mit gro\u00dfer Wirkung \u2013 und sicher nicht der letzte Einsatz von VR in der Berufsorientierung am Johanneum.<\/p>\n

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Weitere Informationen zu unserer Berufsorientierung finden sich hier:<\/strong><\/p>\n

Berufsorientierung<\/a><\/p><\/blockquote>\n