{"id":20905,"date":"2024-11-27T09:49:30","date_gmt":"2024-11-27T08:49:30","guid":{"rendered":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/?p=20905"},"modified":"2024-12-06T09:50:25","modified_gmt":"2024-12-06T08:50:25","slug":"monster","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/2024\/11\/27\/monster\/","title":{"rendered":"Monster"},"content":{"rendered":"

Unser Werte-und-Normen-Kurs der 5. Klasse hat sich intensiv mit einem spannenden Thema auseinandergesetzt: den eigenen Gef\u00fchlen und ihrem Einfluss auf unser Leben. Von der grundlegenden Funktion unserer Emotionen bis hin zum bewussten Umgang mit unangenehmen Gef\u00fchlen stehen dabei besonders die Frage im Mittelpunkt, wie sich sogenannte \u201eAlltagsmonster\u201c darstellen lassen.<\/p>\n

Zum Abschluss der Unterrichtseinheit setzen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre kreativen Ideen in die Tat um. Sie entwarfen fantasievolle Wesen, gaben ihnen individuelle Namen und erz\u00e4hlten deren Geschichten. Dabei geht es nicht nur um die k\u00fcnstlerische Gestaltung, sondern auch um eine tiefere Auseinandersetzung mit den eigenen sowie fremden Emotionen. Indem sich die Kinder mit Gef\u00fchlszust\u00e4nden wie Langeweile oder Eifersucht bewusst auseinandersetzten, gelang es ihnen, diese sichtbar zu machen und gleichzeitig Empathie f\u00fcr die Gef\u00fchle anderer zu st\u00e4rken.<\/p>\n

Dieser kreative Zugang zeigt: Unangenehme Emotionen lassen sich besser verstehen, wenn man ihnen einen Namen und ein Gesicht gibt. So entsteht ein neuer, einf\u00fchlsamerer Umgang mit dem \u201eMonstern des Alltags\u201c.<\/p>\n

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