Im Rahmen eines sechs-st\u00fcndigen Workshops hatten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 8. Klassen die Gelegenheit, sich eingehend mit dem Thema Sucht auseinanderzusetzen. Geleitet wurde das Projekt von Arne Schmidt, Anna Diercks und Chris Kiebach von der Polizeiinspektion L\u00fcneburg\/K\u00fcchow\/Uelzen. Die Experten informierten nicht belehrend, sondern sachlich und auf Augenh\u00f6he \u00fcber verschiedene Suchtarten, ihre Ursachen und Schutzm\u00f6glichkeiten, mit einem besonderen Schwerpunkt auf Cannabis.<\/p>\n
Der Workshop behandelte ein breites Spektrum potenziell s\u00fcchtig machender Stoffe und Verhaltensweisen. Neben Alkohol und Tabak wurde dabei insbesondere das Thema Cannabis vertieft. Die Experten erl\u00e4uterten, dass Sucht nicht nur auf Substanzen wie Drogen beschr\u00e4nkt ist. Auch allt\u00e4gliche Verhaltensweisen wie Spielen, Social Media oder sogar Sport k\u00f6nnen bei \u00fcberm\u00e4\u00dfigem Konsum s\u00fcchtig machen.<\/p>\n
Ein weiteres zentrales Thema war die Frage nach den Ursachen f\u00fcr Suchtverhalten. Die Beamten erkl\u00e4rten anschaulich, dass sich Menschen aus verschiedenen Gr\u00fcnden zu s\u00fcchtigen Verhaltensweisen hingezogen f\u00fchlen. Faktoren wie Stress, sozialer Druck, genetische Disposition und fehlende Alternativen im Alltag wurden beleuchtet. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler konnten durch diese Einsichten ein differenziertes Verst\u00e4ndnis entwickeln und sich bewusst machen, wie leicht man in ungesunde Muster verfallen kann.<\/p>\n
Ein wichtiger Aspekt des Workshops lag auf der Pr\u00e4vention. Es wurde besprochen, wie Selbstreflexion, ein stabiles soziales Umfeld und der Zugang zu gesunden Freizeitaktivit\u00e4ten helfen k\u00f6nnen, die pers\u00f6nliche Resilienz zu st\u00e4rken. Besonders positiv wurde die n\u00fcchterne Herangehensweise der Polizeiinspektion hervorgehoben: Keine Verteufelung oder Panikmache, sondern fundierte, ehrliche Informationen, die einen realistischen und unvoreingenommenen Blick auf die Themen Sucht und Schutzfaktoren erm\u00f6glichten.<\/p>\n
Um das Thema noch greifbarer zu machen, erhielten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine besondere Aufgabe: Sie sollten selbst eine fiktive Droge entwerfen. Dabei konnten sie kreativ verschiedene Merkmale wie Name, Wirkung, Risiken und Konsumformen entwickeln. So verinnerlichten sie spielerisch und exemplarisch, welche Mechanismen und Eigenschaften Substanzen s\u00fcchtig machen k\u00f6nnen. Diese \u00dcbung erm\u00f6glichte ihnen, ein tieferes Verst\u00e4ndnis der Wirkungsweise und der Gefahren von Drogen zu gewinnen.<\/p>\n
Ein gro\u00dfer Dank geht an Arne Schmidt, Anna Diercks, Chris Kiebach und ihre Fachkollegen, die den Unterricht fachkundig und mit gro\u00dfem Engagement durchf\u00fchrten, sowie an die Kolleginnen und Kollegen vor Ort f\u00fcr ihre Unterst\u00fctzung und Aufsicht.<\/p>\n
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Informationen zu unserem Pr\u00e4ventionsprogramm finden sich hier:<\/strong><\/p>\n