Viele von uns wissen wenig dar\u00fcber, woher unsere Lebensmittel stammen und wie sie produziert werden. Ein Besuch auf dem Bauernhof bietet eine hervorragende Gelegenheit, dies hautnah zu erleben und zu verstehen. So ein Ausflug erm\u00f6glicht es Sch\u00fcler*innen, Landwirtschaft, Natur und Umwelt mit allen Sinnen zu begreifen. Unterrichtsinhalte werden durch praktische Erfahrungen lebendig und bleiben nachhaltig im Ged\u00e4chtnis.<\/p>\n
Der Ablauf eines Bauernhofbesuchs<\/strong><\/p>\n In unserem Beispiel besuchte die Klasse 5FL im Rahmen ihres Erdkunde-Unterrichts einen Bauernhof der L\u00fcneH\u00f6fe KG in Echem. Diese Exkursion ist ein fester Bestandteil des Unterrichts zum Thema \u201eLeben und Wirtschaften in l\u00e4ndlichen und st\u00e4dtischen R\u00e4umen\u201c. Der Besuch war auch in das Konzept der Berufsorientierung eingebettet, um den Kindern die beruflichen M\u00f6glichkeiten in der Landwirtschaft vorzustellen.<\/p>\n Vorbereitung und Anreise<\/strong><\/p>\n Im Klassenzimmer wurden zun\u00e4chst die verschiedenen Berufe in der Landwirtschaft besprochen. Dann ging es mit dem Bus zum Bauernhof. Die Kinder waren gespannt und freuten sich auf die Entdeckungen, die sie dort erwarteten.<\/p>\n Praktische Erlebnisse auf dem Bauernhof<\/strong><\/p>\n Auf dem Bauernhof angekommen, durften die Sch\u00fcler*innen einfache Aufgaben \u00fcbernehmen, wie das Backen von Br\u00f6tchen und die Herstellung von Kr\u00e4uterbutter \u2013 und nat\u00fcrlich auch das anschlie\u00dfende Verzehren dieser Leckereien. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Erkundung der Lebensbedingungen der K\u00fche. Die Kinder lernten, wie K\u00fche mehrmals t\u00e4glich gemolken werden und dass jede Kuh digital erfasst ist, sodass genau bekannt ist, welche Kuh wie viel Milch gibt. Sie konnten den gesamten Lebenszyklus der K\u00fche nachvollziehen \u2013 vom Kalb \u00fcber die \u201eKindergarten- und Schulzeit\u201c bis hin zur erwachsenen Kuh.<\/p>\n Technik und Innovation auf dem Bauernhof<\/strong><\/p>\n Die Sch\u00fcler*innen erfuhren auch viel \u00fcber die Automatisierung in der Landwirtschaft. Der Bauernhof war ein Paradebeispiel f\u00fcr moderne Technik: K\u00fche wurden von Melkrobotern gemolken, und jede Kuh war digital erfasst. Diese fortschrittlichen Technologien beeindruckten die Kinder und weckten ihr Interesse an den beruflichen M\u00f6glichkeiten in der Landwirtschaft.<\/p>\n Komplexit\u00e4t der Landwirtschaft<\/strong><\/p>\n Neben der Tierhaltung wurde den Kindern auch die Verbindung zwischen Getreideanbau, K\u00fchen, einer Biogasanlage und einer Photovoltaikanlage auf dem Dach des Bauernhofs erkl\u00e4rt. Dies zeigte die Komplexit\u00e4t und Vielseitigkeit eines modernen Bauernhofs. Ein besonderes Highlight war das Zusammenstellen eines Geburtstagskuchens f\u00fcr die K\u00fche aus Getreide, Kartoffeln und Heu \u2013 ein Spa\u00df f\u00fcr alle Beteiligten.<\/p>\n Fazit<\/strong><\/p>\n Der Besuch auf dem Bauernhof war ein voller Erfolg. Er hat den Blick der Kinder f\u00fcr die wichtige Rolle der Landwirtschaft geweitet und sie f\u00fcr Berufe in diesem Bereich sensibilisiert. Die lockere und fr\u00f6hliche Stimmung sowie die vielen guten Fragen der Kinder zeigten, wie viel sie von diesem praktischen Lernen mitgenommen haben.<\/p>\n Wir danken sehr dem Bauernverband und dem Hof L\u00fcneH\u00f6fe KG f\u00fcr die Durchf\u00fchrung!<\/p>\n <\/p>\n Weitere Informationen zum Fach Erdkunde:<\/b><\/p>\n