{"id":11777,"date":"2023-02-08T12:04:05","date_gmt":"2023-02-08T11:04:05","guid":{"rendered":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/?page_id=11777"},"modified":"2024-09-26T16:34:24","modified_gmt":"2024-09-26T14:34:24","slug":"geschichte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/geschichte\/","title":{"rendered":"Geschichte"},"content":{"rendered":"<section class=\"l-section wpb_row height_auto\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"w-vwrapper us_custom_b4ecdb3f align_none valign_top\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><ul>\n<li>Unterricht ab Jahrgang 5<\/li>\n<li>in Jahrgang 6, 7 und 9 epochal, d. h. halbj\u00e4hrig mit zwei Wochenstunden<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/bilingualer-unterricht\/\">bilingualer Unterricht<\/a> ab Jahrgang 7 m\u00f6glich<\/li>\n<li>in den Jahrg\u00e4ngen 12\/13 jeweils Kurse auf erh\u00f6htem und grundlegendem Niveau sowie ein Erg\u00e4nzungskurs<\/li>\n<li>Fachobmann: <a href=\"&#x6d;&#x61;&#x69;&#x6c;&#x74;&#x6f;&#x3a;&#x74;&#x6f;&#x72;&#x73;&#116;&#101;&#110;&#46;&#112;&#114;&#105;em&#64;joh&#x61;&#x6e;&#x6e;&#x65;&#x75;&#x6d;&#x2d;&#x6c;&#x67;&#x2e;&#x64;&#x65;\">Torsten Priem<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row height_auto\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-6 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p class=\"tiny_p\">as Fach Geschichte hat bei vielen den Ruf, langweilig zu sein, von toten Herrschern zu handeln und Kenntnisse von Sachverhalten zu vermitteln, die alle eins gemeinsam haben: dass es sie nicht mehr gibt. Nun k\u00f6nnte man diese Kritik von oben herab zur\u00fcckweisen, indem man sich einfach auf Goethe beriefe:<\/p>\n<p class=\"tiny_p\">\u201eWer nicht von dreitausend Jahren<br \/>\nsich wei\u00df Rechenschaft zu geben,<br \/>\nbleibt im Dunkeln unerfahren,<br \/>\nmag von Tag zu Tage leben.\u201c<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_col-sm-6 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><\/div><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p><a ref=\"magnificPopup\" href=\"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FG-Geschichte-12.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-20169\" src=\"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FG-Geschichte-12-300x200.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FG-Geschichte-12-300x200.jpeg 300w, https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FG-Geschichte-12-1024x683.jpeg 1024w, https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FG-Geschichte-12-600x400.jpeg 600w, https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FG-Geschichte-12-174x116.jpeg 174w, https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FG-Geschichte-12.jpeg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"l-section wpb_row height_auto\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_flex valign_top type_default stacking_default\"><div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"w-tabs style_default switch_click accordion has_scrolling\" style=\"--sections-title-size:inherit\"><div class=\"w-tabs-sections titles-align_none icon_chevron cpos_right\"><div class=\"w-tabs-section\" id=\"jd1d\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-jd1d\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Allgemeine Informationen zum Fach<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-jd1d\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p class=\"tiny_p\">Das blo\u00dfe Beharren darauf, dass geschichtliches Wissen nun einmal zur Bildung geh\u00f6rt, reicht nicht, um die Bedeutung des Geschichtsunterrichts zu erl\u00e4utern. Uns Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern am Johanneum ist an unserem Fach wichtig:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"tiny_p\">Altersgerechtheit und lebensweltlicher Bezug:<br \/>\nDer Unterricht orientiert sich am wachsenden Abstraktionsverm\u00f6gen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie an der Erfahrbarkeit historischer Sachverhalte in ihrer Lebenswelt. Ein Beispiel hierf\u00fcr sind famili\u00e4re Erinnerungen an Vertreibungsschicksale oder auch die Umsiedlung aus der fr\u00fcheren DDR.<br \/>\nWir holen uns gern Zeitzeugen in die Schule, die z.B. \u00fcber ihr Leben und Leiden als J\u00fcdin in Deutschland berichten oder ihre Lebensumst\u00e4nde in der DDR beleuchten.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li class=\"tiny_p\">Ein erweiterter Begriff von Geschichte:<br \/>\nEs geht nicht mehr nur um Herrscher, Verfassungen und Kriege, sondern auch um den Alltag, um Arbeitsbedingungen und um das Verh\u00e4ltnis der Geschlechter.<\/li>\n<li class=\"tiny_p\">Wechsel der Perspektive als unterscheidendes Prinzip:<br \/>\nKonflikte bieten immer wieder Anl\u00e4sse, sich in gegens\u00e4tzliche Standpunkte hineinzuversetzen und ihre relative Berechtigung zu verstehen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernen, dass Geschichte aus unterschiedlichen Perspektiven erz\u00e4hlt werden kann.<\/li>\n<li class=\"tiny_p\">Lernorte au\u00dferhalb des Klassenraums und der Schule:<br \/>\nWir besuchen Museen, Gedenkst\u00e4tten, Kirchen, Stadtarchive und Bibliotheken und arbeiten mit dem Museum, dem Stadtarchiv oder, wenn es um Themen der Zeitgeschichte geht, mit der L\u00fcneburger Geschichtswerkstatt zusammen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erfahren so die Praxis des \u201ekulturellen Ged\u00e4chtnisses\u201c (Aleida Assmann), das in der Bundesrepublik gilt.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"tiny_p\">Wir verstehen geschichtliche Bildung als Voraussetzung demokratischer Teilhabe.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"d2c9\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-d2c9\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Curricula<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-d2c9\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p class=\"tiny_p\">Der Geschichtsunterricht am Johanneum wird dem nieders\u00e4chsischen Kerncurriculum gem\u00e4\u00df erteilt:<\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"w-btn-wrapper align_none\"><a class=\"w-btn us-btn-style_1 icon_atleft\" href=\"https:\/\/cuvo.nibis.de\/cuvo.php?p=download&amp;upload=405\"><i class=\"fas fa-file-pdf\"><\/i><span class=\"w-btn-label\">Kerncurriculum Geschichte Sekundarstufe I (Jg. 5-10) mit pandemiebedingten Hinweisen und Priorisierungen<\/span><\/a><\/div><div class=\"w-btn-wrapper align_none\"><a class=\"w-btn us-btn-style_1 icon_atleft\" href=\"https:\/\/cuvo.nibis.de\/cuvo.php?p=download&amp;upload=62\"><i class=\"fas fa-file-pdf\"><\/i><span class=\"w-btn-label\">Kerncurriculum Geschichte Sekundarstufe I (Jg. 5-10)<\/span><\/a><\/div><div class=\"w-btn-wrapper align_none\"><a class=\"w-btn us-btn-style_1 icon_atleft\" href=\"https:\/\/cuvo.nibis.de\/cuvo.php?p=download&amp;upload=22\"><i class=\"fas fa-file-pdf\"><\/i><span class=\"w-btn-label\">Kerncurriculum Geschichte Sekundarstufe II (Jg. 11-13, 2022)<\/span><\/a><\/div><div class=\"w-separator size_medium\"><\/div><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Die schulinternen Stoffverteilungspl\u00e4ne werden derzeit aktualisiert.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"w-tabs-section\" id=\"h3bf\"><button class=\"w-tabs-section-header\" aria-controls=\"content-h3bf\" aria-expanded=\"false\"><div class=\"w-tabs-section-title\">Projekte<\/div><div class=\"w-tabs-section-control\"><\/div><\/button><div  class=\"w-tabs-section-content\" id=\"content-h3bf\"><div class=\"w-tabs-section-content-h i-cf\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><p>Im Sinne des am Johanneum gef\u00f6rderten f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Projektarbeitens finden immer wieder Projekte statt, die das Fach Geschichte mit anderen F\u00e4chern auf verschiedene Weisen verbinden.<\/p>\n<ul>\n<li>27.1.1945: \u201eTag der Befreiung von Auschwitz\u201c (Ge, De, En, Frz, Ku)<\/li>\n<li>Renaissance in Europa (Ge, En, Ma, Mu)<\/li>\n<li>Nordamerika \u2013 von den ersten Europ\u00e4ern zur Unabh\u00e4ngigkeit (Ge, En, Ek)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Unterricht ab Jahrgang 5 in Jahrgang 6, 7 und 9 epochal, d. h. halbj\u00e4hrig mit zwei Wochenstunden bilingualer Unterricht ab Jahrgang 7 m\u00f6glich in den Jahrg\u00e4ngen 12\/13 jeweils Kurse auf erh\u00f6htem und grundlegendem Niveau sowie ein Erg\u00e4nzungskurs Fachobmann: Torsten Priem as Fach Geschichte hat bei vielen den Ruf, langweilig zu sein, von toten Herrschern zu...","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-11777","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11777","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11777"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11777\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20171,"href":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11777\/revisions\/20171"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/johanneum-lueneburg.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11777"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}